Stickerbox:AI硬件如何用減法設(shè)計撬動加法收益?

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在AI硬件功能過剩的時代,Stickerbox以極致減法設(shè)計驚艷市場。這款無屏幕兒童AI玩具通過精準(zhǔn)聚焦兒童語言理解與安全過濾技術(shù),構(gòu)建起家長信任與孩子高頻使用的閉環(huán)體驗,更巧妙地將產(chǎn)品極簡轉(zhuǎn)化為耗材復(fù)購的商業(yè)模式。本文深度解析其從設(shè)計哲學(xué)到增長引擎的完整邏輯,揭示AI產(chǎn)品如何在復(fù)雜中尋找簡單力量。

從極簡產(chǎn)品哲學(xué)到可持續(xù)商業(yè)模式的閉環(huán),剖析一款兒童AI玩具背后的設(shè)計邏輯與增長引擎。

最近感覺大家聊起AI硬件,張口閉口都是“多模態(tài)融合”、“端側(cè)大模型”、“算力突破”,好像誰家的產(chǎn)品功能少一點,參數(shù)低一點,就不好意思拿出來見人。整個行業(yè)都卷進了一個功能疊加的怪圈,屏幕越來越大,按鍵越來越多,說明書比一本小說還厚。

就在這種功能冗余幾乎成為主流的氛圍里,我看到了Stickerbox。說實話,第一眼看到它,我甚至有點懷疑這是不是個“AI產(chǎn)品”。它太簡單了,簡單到有些反常。但就是這么一個反其道而行的東西,卻在市場上獲得了意想不到的成功。這讓我想了很久。

它成功的秘密到底是什么?我琢磨了半天,覺得關(guān)鍵就在于它玩了一個非常漂亮的設(shè)計游戲:在產(chǎn)品端,它做了極致的“減法”;而在商業(yè)模式上,它卻實現(xiàn)了驚人的“乘法”。這兩者不是割裂的,而是相互咬合,形成了一個能自我強化的增長閉環(huán)。今天就想借著這個產(chǎn)品,聊聊我的一些觀察和思考,希望能給同樣在AI產(chǎn)品領(lǐng)域摸索的朋友們一點啟發(fā)。

第一章:設(shè)計的“減法”:為信任與專注而做簡法

我們先來看看產(chǎn)品本身。Stickerbox的設(shè)計哲學(xué),我覺得可以用“克制”兩個字來概括。它砍掉了一切可有可無的東西,只保留了最核心的體驗。這種“減法”不是偷懶,而是經(jīng)過深思熟慮的取舍,每一個“減”掉的功能,都精準(zhǔn)地“加”在了用戶最在乎的地方——信任與專注。

1.1 形態(tài)與交互的極致簡化

你現(xiàn)在隨便拿起一個給孩子用的智能設(shè)備看看,是不是大多都頂著一塊屏幕?不管是學(xué)習(xí)機還是故事機,屏幕似乎成了標(biāo)配。Stickerbox偏不。它整個機身上,你看不到一塊屏幕,只有一個孤零零的實體按鈕。所有的交互,都靠語音完成。

這個設(shè)計選擇,在我看來,簡直是天才之舉。它直接解決了家長們最大的一個焦慮點:屏幕沉迷?,F(xiàn)代的父母自己每天被手機屏幕綁架,心里很清楚那對注意力的殺傷力有多大。所以,任何一個帶屏幕的兒童產(chǎn)品,家長在掏錢之前都會猶豫再三。而Stickerbox的“無屏幕”設(shè)計,就像一句無聲的承諾:“放心,我不會讓你的孩子變成低頭族?!?/p>

只有一個按鈕和語音交互,帶來的另一個好處是使用門檻降到了極低。我聽說一個五歲的孩子,幾乎不需要任何指導(dǎo),拿到手就能自己玩起來。對著它說句話,按下按鈕,一張畫著你想要東西的貼紙就出來了。這個過程簡單、直接,符合兒童的直覺。你不需要教他怎么解鎖,怎么打開App,怎么在復(fù)雜的菜單里找到自己想要的功能。這種“零學(xué)習(xí)成本”的體驗,讓孩子能立刻獲得成就感,并且是獨立完成的。

還有一個細(xì)節(jié),就是“離線優(yōu)先”。它不是一個必須時時刻刻連著網(wǎng)才能用的設(shè)備。這一點也特別戳家長的心。網(wǎng)絡(luò)世界魚龍混雜,把一個聯(lián)網(wǎng)設(shè)備交給孩子,家長總會擔(dān)心他會不會接觸到不好的內(nèi)容,或者被什么東西誘導(dǎo)消費。Stickerbox這種相對封閉的體驗,再次給家長吃了一顆定心丸。你看,通過砍掉屏幕、簡化交互、弱化聯(lián)網(wǎng),它做的每一項減法,都精準(zhǔn)地在構(gòu)建一個核心資產(chǎn)——家長的初始信任。這份信任,是它能走進一個家庭的門票,比任何花哨的功能都重要。

1.2 技術(shù)路徑的精準(zhǔn)聚焦

聊完形態(tài),我們再往深一層,看看它的技術(shù)選擇。作為AI產(chǎn)品經(jīng)理,我本能地會去想,它背后用的是什么模型?是業(yè)界最強的通用大模型嗎?

答案是否定的。Stickerbox沒有去追逐最前沿、最龐大的通用模型,而是選擇了一條更“窄”的路:專門為兒童場景微調(diào)的小模型。這個模型的核心任務(wù)只有一個,就是把孩子天馬行空的語音指令,轉(zhuǎn)化成一張適合涂色的黑白線稿。

這個選擇實在是太聰明了。為什么?

首先,它完美適配了產(chǎn)品的硬件和體驗。Stickerbox用的是熱敏打印機,這種打印機最擅長的就是輸出黑白線條。如果AI生成的是一張色彩絢麗、細(xì)節(jié)復(fù)雜的圖片,熱敏打印機根本表現(xiàn)不出來,效果會很糟糕。而簡單的黑白線稿,不僅打印效果清晰,還留下了一個巨大的創(chuàng)作空間——涂色。這就構(gòu)成了一個非常巧妙的體驗閉環(huán):AI負(fù)責(zé)生成創(chuàng)意的起點(占整個體驗的20%),而孩子通過動手涂色來完成最終的創(chuàng)作(占80%)。AI在這里不是主角,而是一個激發(fā)孩子動手創(chuàng)造的引子。它把數(shù)字世界的想象力,無縫地銜接到了物理世界的實體互動中。

其次,這種“窄而深”的技術(shù)路徑,反而構(gòu)建了真正的壁壘。你知道嗎?小孩子的語言是全世界最難懂的“方言”之一。他們的表達(dá)方式跳躍、不合邏輯、充滿想象。比如一個孩子可能會說:“我想要一只……會說話的……戴著星星帽子的……能在云朵上滑滑梯的狗狗!”通用大模型可能聽懂了字面意思,但很難把握那種童趣的精髓。Stickerbox的模型,因為它長期“喂養(yǎng)”的就是這類兒童語言數(shù)據(jù),所以它對這種跳躍式、模糊指令的理解能力,可能比很多通用大模型都要強。這就是基于特定場景數(shù)據(jù)的護城河。

更重要的是,針對兒童這個特殊群體,安全是壓倒一切的紅線。Stickerbox內(nèi)置了一套嚴(yán)格的安全過濾系統(tǒng),確保不會生成任何不適宜兒童的內(nèi)容。這種在模型層面的深度定制和安全過濾,是那些調(diào)用通用API接口的產(chǎn)品很難做到的。它不是簡單地加一個敏感詞過濾層,而是從模型訓(xùn)練的根源上就保證了內(nèi)容的純凈。這又一次加固了家長的信任。

所以你看,它在技術(shù)上做的“減法”——放棄追求通用和全能,實際上是為了在兒童創(chuàng)意這個特定場景下,做到更極致的“加法”——更適配的體驗、更深的理解力和更高的安全性。

1.3 體驗節(jié)奏的“峰谷”設(shè)計

最后,我想聊聊一個更感性的東西,就是它的體驗節(jié)奏。一個好的產(chǎn)品,應(yīng)該像一首音樂,有起有伏,而不是從頭到尾都是高潮。

Stickerbox的整個使用流程,就是一個精心設(shè)計的“峰谷”結(jié)構(gòu)。

第一步,語音生成。孩子說出自己的想象,AI瞬間理解并開始處理。這是一個小小的興奮點,是“峰”。孩子會好奇,機器到底聽懂了沒有?它會畫出什么來?

第二步,打印等待。熱敏打印機“滋滋滋”地開始工作,貼紙一點點地被“吐”出來。這個過程不快,大概需要幾十秒。這是一個短暫的“谷”,但不是無聊的等待,而是一種充滿期待的間歇。就像小時候等拍立得照片慢慢顯影,或者在微波爐前等著看玉米粒爆開。這種物理世界的延遲,反而增加了最終拿到成果時的喜悅。

第三步,涂色創(chuàng)作。拿到黑白線稿的貼紙后,孩子進入了一個可以持續(xù)很長時間的專注沉浸階段。他們拿出畫筆,為自己的創(chuàng)意填充色彩。這是一個漫長而平緩的“高原”。在這個過程中,孩子是絕對的主角,AI已經(jīng)退居幕后。他們可以完全按照自己的想法去創(chuàng)作,去表達(dá)。

這個“語音生成(瞬間興奮)- 打印等待(短暫期待)- 涂色創(chuàng)作(專注沉浸)”的循環(huán),構(gòu)成了一個非常健康的使用模型。它有明確的開始和結(jié)束,不像刷短視頻那樣,是一個沒有盡頭的、被動接受刺激的無底洞。當(dāng)一張貼紙涂完顏色,這個循環(huán)就自然終結(jié)了。孩子可以開始下一個,也可以就此打住,去做別的事情。

這種有起有伏、有始有終的體驗節(jié)奏,讓家長從心底里覺得,這更像一個“創(chuàng)意工具”,而不是一個讓人“上癮的玩具”。他們會很樂意看到孩子花一下午的時間,安安靜靜地在那里涂涂畫畫,而不是抱著一個屏幕傻笑。這種感知上的差異,決定了家長是限制孩子使用,還是鼓勵孩子高頻使用。顯然,Stickerbox的設(shè)計,導(dǎo)向了后者。

所以,第一章我們聊的這些“減法”——形態(tài)的簡化、技術(shù)的聚焦、體驗的節(jié)奏控制,它們共同指向了一個目標(biāo):贏得家長的信任,并讓孩子能夠安全、健康、高頻地使用它。這個目標(biāo)的達(dá)成,為我們接下來要聊的商業(yè)模式,鋪平了所有的道路。

第二章:模式的“乘法”:從單次交易到終身價值

如果說Stickerbox在產(chǎn)品設(shè)計上是一個“減法”大師,那在商業(yè)模式上,它絕對是一個“乘法”高手。一個產(chǎn)品做得再好,如果不能轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的商業(yè)價值,那它也只是曇花一現(xiàn)。Stickerbox的聰明之處在于,它在設(shè)計產(chǎn)品的第一天,就把商業(yè)模式的閉環(huán)想得清清楚楚。它把產(chǎn)品端的極簡,變成了商業(yè)端增長的強大引擎。

2.1 經(jīng)典模式的現(xiàn)代演繹

Stickerbox的收入結(jié)構(gòu),拆開來看,非常經(jīng)典。它就是我們常說的“剃刀和刀片”模式,或者說“硬件+耗材”模式。這個模式很多人都懂,但能把它玩得這么漂亮的,不多。

它的收入層次很清晰:

第一層,硬件入口。那個小小的、設(shè)計簡潔的打印盒子,就是它的硬件入口。它的定價通常不會太高,目標(biāo)是降低用戶的決策門檻,讓它成為一個家長愿意“試一試”的禮物。這個硬件本身可能不賺錢,甚至微虧,但它是一個至關(guān)重要的用戶觸點,是整個商業(yè)模式的起點。沒有這個入口,后面的一切都無從談起。

第二層,專用耗材。這才是利潤的核心來源。Stickerbox使用的是專用的熱敏打印紙,這些紙通常做成一卷一卷的,用完了就需要購買新的。因為我們在第一章分析過,它的產(chǎn)品設(shè)計鼓勵孩子高頻、長期地使用。一個孩子一天玩下來,打印幾十張貼紙是常有的事。這就意味著,耗材的消耗速度會非???。

這就形成了一個完美的邏輯:硬件賣得越多,活躍用戶就越多;用戶越活躍,耗材消耗就越快;耗材消耗越快,復(fù)購需求就越穩(wěn)定。這就把它從一個“賣玩具”的公司,變成了一個“賣打印紙”的公司。前者的生意是一次性的,后者的生意是源源不斷的。

第三層,增值延伸。當(dāng)用戶習(xí)慣了這個核心體驗后,還可以圍繞它做很多增值服務(wù)。比如,推出官方的、質(zhì)量更好的涂色工具套裝,或者設(shè)計精美的貼紙收藏冊。甚至可以和一些知名的兒童IP合作,推出限定版的打印紙。這些都是在核心體驗之上,進一步延伸 LTV 的手段。

這個“硬件+耗材”的模式,在這里被演繹得淋漓盡致。它不是強加給用戶的,而是從產(chǎn)品體驗中自然生長出來的。因為孩子喜歡,所以玩得多;因為玩得多,所以紙用得快;因為紙用得快,所以家長心甘情愿地持續(xù)付費。整個過程流暢又合理。

2.2 商業(yè)邏輯的范式轉(zhuǎn)變

采用這種模式,帶來的不僅僅是收入結(jié)構(gòu)的變化,更深層次的,是整個商業(yè)邏輯和公司估值邏輯的范式轉(zhuǎn)變。

傳統(tǒng)的硬件公司,我們通常稱之為“一錘子買賣”。它的商業(yè)模式很簡單,就是把設(shè)備賣給你,交易就結(jié)束了。公司賺的就是硬件本身的利潤。這種模式下,市場衡量一個公司價值的核心指標(biāo),就是“出貨量”。今年賣了100萬臺,明年能不能賣到200萬臺?增長的壓力全部壓在不斷地開拓新用戶上。

但采用了消耗品模式的硬件公司,比如Stickerbox,它的故事就完全不同了。當(dāng)它向資本市場講述自己的價值時,它會說:“不要只看我賣了多少臺設(shè)備,那只是我的起點。要看我的用戶多活躍,他們平均每個月要買多少卷打印紙,他們的復(fù)購率有多高,他們會持續(xù)使用我的產(chǎn)品多少年?!?/p>

關(guān)注的焦點完全變了。從“賣出了多少臺設(shè)備”,轉(zhuǎn)向了“用戶有多活躍、使用周期有多長、復(fù)購率有多高”。這背后代表的是一種更高級的商業(yè)模式:可預(yù)測的、基于用戶活躍度的長期價值引擎。這種擁有持續(xù)性、訂閱式收入特征的公司,在資本市場的估值模型里,往往能獲得比純硬件公司高得多的溢價。因為它未來的收入是可預(yù)期的,增長是更健康的,它擁有的是一個個“終身價值用戶”,而不是一個個“一次性客戶”。

這就像開一家餐廳,一種是專門做游客生意的,客人吃一頓就走了,你得天天去街上拉新的客人;另一種是做社區(qū)食堂,附近的居民每天都來吃,雖然每頓飯賺得不多,但生意穩(wěn)定、長久。Strollerbox選擇做的,就是后面這種生意。

2.3 “減法”與“乘法”的閉環(huán):簡約設(shè)計如何驅(qū)動持續(xù)增長

聊到這里,最重要的部分來了。Stickerbox最厲害的地方,就是把產(chǎn)品設(shè)計的“減法”和商業(yè)模式的“乘法”完美地結(jié)合在了一起,形成了一個嚴(yán)絲合縫的增長飛輪。很多人可能覺得,產(chǎn)品設(shè)計是產(chǎn)品經(jīng)理的事,商業(yè)模式是CEO和戰(zhàn)略部門的事。但在Stickerbox這里,兩者是同一件事。

我們來把這個邏輯鏈條完整地串一遍:

第一步:極致的“減法”設(shè)計。正如我們第一章詳細(xì)分析的,無屏幕、單按鈕、離線優(yōu)先、內(nèi)容安全……所有這些設(shè)計選擇,共同構(gòu)建了一個讓家長極度信任的產(chǎn)品形態(tài)。它易用、安全、能激發(fā)創(chuàng)造力,并且提供了一個健康的體驗節(jié)奏。

第二步:贏得信任,鼓勵使用。這種信任感,直接降低了家長的購買決策門檻,促進了硬件的首次銷售。更重要的是,因為家長認(rèn)為這是一個“好玩具”、“好工具”,他們不僅不限制,反而會鼓勵孩子高頻、長期地使用它。

第三步:驅(qū)動耗材持續(xù)復(fù)購。高頻、長期的使用,加上產(chǎn)品本身就是圍繞“打印”這個核心動作設(shè)計的,必然會帶來專用耗材(打印紙)的持續(xù)消耗和復(fù)購需求。

第四步:實現(xiàn)商業(yè)模式的“乘法”效應(yīng)。持續(xù)的耗材復(fù)購,為公司帶來了穩(wěn)定、可預(yù)測的經(jīng)常性收入,將一次性的硬件銷售,轉(zhuǎn)化為了基于用戶生命周期的長期價值,從而實現(xiàn)了商業(yè)價值的“乘法”增長。

這個鏈條清晰地告訴我們:產(chǎn)品上每一個“減法”的選擇,都直接或間接地服務(wù)于商業(yè)模式的“乘法”目標(biāo)。如果沒有產(chǎn)品設(shè)計上的極致簡化和對用戶信任的精準(zhǔn)把握,家長就不會放心購買,更不會鼓勵孩子高頻使用。那么,后面那個基于耗材復(fù)購的“乘法”故事,就成了無源之水、無本之木。

所以,Stickerbox的成功,不是產(chǎn)品和商業(yè)兩個團隊各自努力的結(jié)果,而是產(chǎn)品設(shè)計本身就內(nèi)嵌了商業(yè)模式的基因。它的每一個設(shè)計決策,都在為那個最終的“乘法”收益添磚加瓦。這才是它最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

第三章:對AI產(chǎn)品經(jīng)理的啟示:在復(fù)雜中尋找簡單的力量

分析完Stickerbox,我總在想,這個案例能給我們這些天天和AI打交道的產(chǎn)品經(jīng)理帶來什么啟示?我覺得,它就像一面鏡子,照出了我們平時工作中可能存在的一些誤區(qū)。在技術(shù)日新月異、人人都在追求復(fù)雜的時代,Stickerbox用它的成功提醒我們,有時候,回歸簡單反而更有力量。

3.1 重新定義競爭維度:從技術(shù)參數(shù)到場景理解

第一個啟示,我覺得是關(guān)于競爭的。做AI產(chǎn)品,很容易陷入一個“技術(shù)參數(shù)”的陷阱。我的模型比你大,我的準(zhǔn)確率比你高,我支持的模態(tài)比你多……我們把這些當(dāng)作核心競爭力,在發(fā)布會上反復(fù)強調(diào)。

Stickerbox告訴我們,真正的護城河,可能根本不在于技術(shù)參數(shù)本身,而在于對特定場景的深刻洞察與極致適配。它的成功,不是因為它用了最強的AI技術(shù),恰恰相反,它用的是“夠用就好”的技術(shù)。但它把所有的力氣,都花在了理解“兒童安全創(chuàng)意表達(dá)”這個場景上。

在這個場景里,孩子需要什么?他們需要的是即時的、天馬行空的想象力兌現(xiàn)。家長需要什么?他們需要的是安全、健康、能讓孩子專注、遠(yuǎn)離屏幕的體驗。Stickerbox所有的設(shè)計,都是圍繞著滿足這兩個核心需求展開的。它沒有去想“我能用上多強的技術(shù)?”,而是在反復(fù)追問“這個場景到底需要什么樣的體驗?

這對AI產(chǎn)品經(jīng)理來說,是一個非常重要的提醒。在啟動一個新項目時,我們應(yīng)該花更多的時間去研究場景,去理解用戶,而不是第一時間就去調(diào)研最新的技術(shù)模型。技術(shù)是工具,是用來解決問題的手段,而不是產(chǎn)品本身的目的。一個能把一個垂直場景做深做透的產(chǎn)品,遠(yuǎn)比一個功能強大但場景模糊的產(chǎn)品,更有生命力。

3.2 設(shè)計即商業(yè)模式:從第一天思考價值閉環(huán)

第二個啟示,是關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計和商業(yè)模式的關(guān)系。我見過很多團隊,產(chǎn)品部門和商業(yè)化部門是兩條平行線。產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)把體驗做好,商業(yè)化負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在產(chǎn)品做成之后想辦法變現(xiàn)。這常常導(dǎo)致一些問題,比如為了變現(xiàn),在產(chǎn)品里加入很多打擾用戶的廣告,或者設(shè)計一些很別扭的付費點。

Stickerbox的案例完美地展示了什么叫“設(shè)計即商業(yè)模式”。它的產(chǎn)品設(shè)計和商業(yè)模式是水乳交融、一體兩面的。選擇熱敏打印機,選擇專用耗材,這既是一個為了實現(xiàn)“AI生成+手動涂色”體驗閉環(huán)的設(shè)計決策,更是一個為了構(gòu)建可持續(xù)商業(yè)閉環(huán)的商業(yè)決策。這個決策,一定是在產(chǎn)品立項的第一天就已經(jīng)確定了的。

這要求我們產(chǎn)品經(jīng)理,必須具備商業(yè)思維。在畫原型的第一天,就要開始思考:我的用戶和產(chǎn)品的核心互動是什么?在這個核心互動中,哪一個環(huán)節(jié)可以最自然地衍生出持續(xù)的價值交換?這個價值交換,應(yīng)該是對用戶體驗的增強,而不是打擾。

就像Stickerbox,它的核心互動是“創(chuàng)造-打印”,而耗材復(fù)購這個價值交換環(huán)節(jié),正是這個核心互動的自然結(jié)果,用戶完全不會覺得被“算計”了。這種從產(chǎn)品內(nèi)核中生長出來的商業(yè)模式,才是最健康、最可持續(xù)的。我們不能總想著等產(chǎn)品做大了,再用流量去變現(xiàn),而應(yīng)該在設(shè)計之初,就把價值閉環(huán)想清楚。

3.3 信任是最高壁壘:尤其對于敏感人群

最后一個啟示,也是我感觸最深的一點,是關(guān)于信任的。Stickerbox面對的是兒童和家長,這是一個極其敏感的用戶群體。對于這個群體,任何一點關(guān)于安全、隱私、健康的瑕疵,都可能導(dǎo)致萬劫不復(fù)。

Stickerbox通過一系列“克制”和“透明”的設(shè)計,成功地建立了這種信任。無屏幕、內(nèi)容過濾、離線優(yōu)先……它做的每一個減法,都是在向家長傳遞一個信號:“我是一個安全、可靠、值得你信賴的產(chǎn)品?!边@份信任,一旦建立,就會成為最堅固的壁壘,比任何技術(shù)專利都有效。

這個道理,不僅適用于兒童產(chǎn)品,也適用于所有涉及敏感人群和領(lǐng)域的AI產(chǎn)品,比如教育、健康、金融等。在這些領(lǐng)域,用戶對“不出錯”的需求,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對“更強大”的需求。一個能穩(wěn)定提供80分可靠服務(wù)的產(chǎn)品,遠(yuǎn)比一個時而120分時而20分的產(chǎn)品,更受歡迎。

作為AI產(chǎn)品經(jīng)理,我們很容易被技術(shù)的可能性沖昏頭腦,總想給用戶提供最炫酷、最強大的功能。但Stickerbox提醒我們,有時候,贏得用戶的信任,比提供炫酷的功能更重要。通過明確的隱私保護策略、健康的使用引導(dǎo)、可預(yù)期的產(chǎn)品表現(xiàn),來一點一滴地積累用戶的信任,是在當(dāng)前這個充滿噪音和疑慮的市場中,獲得用戶長期青睞的關(guān)鍵。信任,才是穿透一切的終極力量。

結(jié)語:簡單,但不容易

Stickerbox的成功路徑似乎很清晰:用簡單的產(chǎn)品設(shè)計贏得信任,再用信任驅(qū)動可持續(xù)的商業(yè)增長。這個邏輯聽起來很簡單,但要真正做到,卻一點也不容易。

在一個所有人都拼命做加法的時代,敢于為了核心用戶價值和長遠(yuǎn)的商業(yè)目標(biāo)而勇敢地做減法,這背后需要的是對用戶需求的深刻洞察,和抵制住各種技術(shù)誘惑的巨大勇氣。每一個被“減掉”的功能背后,可能都經(jīng)歷過團隊內(nèi)部無數(shù)次的爭論和博弈。

這種“簡單的復(fù)雜”,我覺得正是優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理需要修煉的核心內(nèi)功。Stickerbox的路徑啟示我們,真正的創(chuàng)新,很多時候并不源于對表面功能的瘋狂追逐,而是源于對本質(zhì)問題的回歸。我們到底在為誰解決什么問題?我們希望用戶和產(chǎn)品之間建立一種什么樣的關(guān)系?想清楚這些最基本的問題,或許比掌握最新潮的技術(shù),要重要得多。

本文由 @進化之家BRN 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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